Как научить ребенка быстро читать: топ-5 способов скорочтения

Скорочтение — полезный навык как в школе и университете, так и в повседневной жизни. Однако уже в 4-5 классах школьники перестают его совершенствовать. Но достаточно ли для учебы просто уметь читать? Давайте разбираться!

На самом деле медленное чтение тормозит процесс обучения. Так как ребенок не успевает анализировать и запоминать нарастающий объем информации.

Хорошая новость: навык скорочтения можно развить в любом возрасте. Вот 5 способов, которые помогут увеличить скорость чтения.

1. Развитие периферического зрения
по таблицам Шульте

Представьте квадрат 5 на 5, где произвольно разбросаны числа от 1 до 25. Ваша главная задача — последовательно найти эти числа. Вот это и есть таблицы Шульте!

Это простое, но эффективное упражнение, полезное для взрослых и детей. Такие таблицы помогают развивать навык быстрого поиска и анализа информации.

Этот способ:

Улучшает концентрацию внимания;
Развивает память и скорость мышления;
Совершенствует способность переключаться с одной задачи на другую;
Улучшает зрительную память.

2. Чтение зеркальных текстов

Казалось бы, зачем читать зеркальные тексты, если есть трудности с обычными? А дело как раз в привычке.

Ребенок привык к стандартному написанию букв и читает без особого напряжения. Но, например, спотыкается на новых или сложных словах. Поэтому нужно научить мозг ребенка адаптироваться к сложным задачкам. И зеркальный текст — одна из них.

С такой тренировкой у ребенка значительно повысится качество чтения сложных текстов.

Этот способ:

Формирует новые алгоритмы мышления;
Увеличивает скорость чтения без потери смысла текста;
Прокачивает внимательность и концентрацию.

3. Чтение анаграммных текстов

Чтение анаграмм — слов, образованных путем перестановки букв — также поможет ребенку увеличить скорость чтения без потери смысла прочитанного.

Этот способ увлекает детей, потому что напоминает загадку или шараду. При этом дает эффективные результаты! 20 минут практики — и ребенок читает быстрее, радуясь своему успеху.

Этот способ:

Увеличивает скорость и качество чтения у детей в 2-3 раза;
Ускоряет мыслительный процесс;
Развивает навык структурирования информации.

4. Подавление субвокализации

Субвокализация — мысленное проговаривание текста во время чтения. Каждый третий школьник имеет привычку читать и вслух, и про себя с равной скоростью.

Суть всех способов устранения субвокализации — избавление от внутреннего медленного читателя. Для достижения цели нужно буквально произносить слова вслух. Но не те, из которых состоит текст.

Например, можно параллельно чтению про себя напевать какую-то песенку или просто издавать звуки, проговаривать пословицы, считать вслух. Так ребенок в принципе не сможет проговаривать про себя текст, но его зрение и мозг будут сосредоточены на чтении. Это одно из самых сложных, но наиболее эффективных упражнений.

Попробуйте прочитать этот текст про себя, напевая вслух «В лесу родилась елочка» или любую другую песню. Не так уж просто, согласны?

5. Техника анализа прочитанной информации

Вот бы все прочитанное автоматически загружалось в мозг, как на жесткий диск… Прочитал параграф и пошел отвечать на пятерки!

Ученые пока не изобрели такую технологию, а вот тренеры Айтигенио знают не менее эффективные техники:

Как запомнить прочитанное в нужной последовательности? Пусть ребенок сделает паузу после, например, двух страниц и проговорит про себя основные тезисы.
Ассоциативные образы помогают лучше запоминать информацию. Научите ребенка представлять текст знакомым способом: с помощью картинок, мелодий или схем.
Также полезно проговаривать текст вслух, только уже своими словами.

Полезно знать: вопрос-ответ с Екатериной Бондарик, заведующей направлением Скорочтение в школе Айтигенио

Екатерина Бондарик, стаж работы с детьми 7+ лет

— В каком возрасте ребенку стоит начинать развивать навык скорочтения?

— Это индивидуально. Но специалисты рекомендуют возраст, когда ребенок уже умеет читать. Пусть медленно, но уверенно. Возрастных ограничений нет: практиковаться в скорочтении могут и взрослые, и дети.
— Как родителю понять, что ребенку следует заниматься скорочтением?
— Курсы скорочтения необходимы детям, которые:
- умеют читать, но медленно;
- если читают быстро, то делают ошибки, запинаются, проглатывают окончания слов;
- с трудом читают незнакомые слова;
- не понимают смысл прочитанного, плохо пересказывают тексты;
- пытаясь читать про себя, все равно проговаривают слова;
- читают тексты без выражения и интонации.

— Какая скорость чтения считается нормальной и хорошей?

— Для первоклассников нормальная скорость чтения — от 25 до 40 слов в минуту.
К 4 классу показатели должны значительно подрасти. И уже достигать от 90 до 120 слов в минуту и более.
В старших классах скорость чтения не проверяют. Но с учетом увеличения учебной нагрузки нормальной считается скорость от 180 слов в минуту.
Для взрослых и подростков хороший результат — от 400 слов в минуту.
— Сколько в среднем необходимо времени, чтобы увеличить скорость чтения в 2 раза?

— Конечно, это индивидуально и зависит от способностей ребенка. Но в среднем необходимо заниматься минимум раз в неделю на протяжении 6 месяцев, чтобы начать читать в 2-3 раза быстрее.