Анализ эффектов от обучения программированию
показал, что и младшие, и старшие школьники улучшают свои навыки планирования, контроля и алгоритмического мышления после занятий по кодингу, а прогресс от обучения наблюдается уже у детей 6 лет.
Изучая детские языки программирования и выбирая из них, необходимо учитывать возраст, ведь он напрямую влияет на то, как ребенок воспринимает информацию, какие задачи ему интересны и сколько времени он может удерживать внимание. Один и тот же язык будет полезен подростку, но совершенно не подойдет младшему ученику.